HOMEWORK KIMIADASAR III

MATERI : pH DAN pOH

1.   Berapakah nilai pH dari larutan HNO3 konsentrasi 0.001 Molar ?.

2.   Berapakah nilai pOH dari larutan KOH konsentrasi 0.002 Molar ?.

3.   Berapakah nilai pH dari larutan HCl 0.025 mole dalam 500 ml aquadest ?.

4.   Berapakah nilai pH dan pOH dari larutan Ca(OH)2 0.004 mole dalam 200 ml aquadest ?.

5.   Hitunglah nilai pH dari larutan berikut :

a.    0.2500 mole HNO3 sebanyak 200 ml

b.   0.0550 mole HBr sebanyak 400 ml

c.    0.0750 mole NaOH sebanyak 600 ml

d.   0.0125  mole Ba(OH)2 sebanyak 800 ml

6.   Berapakah nilai pH dan pOH dari 1.6 miligram NaOH yang terlarut dalam 250 ml air suling ?.

7.   Berapakah nilai pH dan pOH dari 2.45 miligram H2SO4 yang terlarut  dalam  450  ml  air suling ?.

8.   Jika larutan dalam soal 7 ditambah dengan aquadest hingga volume mencapai 900 ml, berapakah nilai pH dan pOH yang baru ?

9.   Ke dalam 400 ml larutan Ba(OH)2 dengan konsentrasi 0.004 Molar ditambahkan lagi 600 ml larutan Ba(OH)2 dengan konsentrasi 0.001 Molar. Hitunglah berapa pH dan pOH yang ada sekarang !.

10.        Diketahui suatu larutan HClO4 sebanyak 50 ml dengan konsentrasi 0.002 Molar. Hitunglah berapa nilai pH dan pOH-nya ? Jika ke dalam larutan tersebut ditambahkan 0.25 miligram HClO4, berapakah perubahan nilai  pH dan pOH-nya ?.

11.        Diketahui suatu larutan Asam bromida sebanyak 100 ml dengan konsentrasi 0.0002 Molar. Berapakah pH larutan ini ? Dan jika kedalamnya ditambahkan aquadest sebanyak 700 ml, berapakah pH yang baru ?.

12.        Diketahui suatu larutan Asam nitrat sebanyak 400 ml dengan konsentrasi 0.004 Molar. Berapakah pH larutan ini ? Dan jika kedalamnya ditambahkan aquadest sebanyak 600 ml, berapakah pH yang baru ?.

13.        Diketahui suatu larutan Basa kalium hidroksida sebanyak 200 ml dengan konsentrasi 0.0001 Molar. Berapakah pH larutan ini ? Dan jika kedalamnya ditambahkan aquadest sebanyak 400 ml,  berapakah pH yang baru ?.

14.        Diketahui suatu larutan Basa Barium hidroksida sebanyak 500 ml dengan konsentrasi 0.005 Molar. Berapakah pH larutan ini ? Dan jika kedalamnya ditambahkan aquadest sebanyak 2000 ml, berapakah pH yang baru ?.

15.        Diketahui suatu larutan Asam khlorida sebanyak 100 ml dengan konsentrasi 0.365 gram/liter. Berapakah pH larutan ini ? Dan jika kedalamnya ditambahkan aquadest sebanyak 800 ml, berapakah pH yang baru ?.

HOMEWORK KIMIA DASAR

PENGENCERAN   1.       Jika kita memiliki larutan Asam khlorida 0.35 Molar sebanyak 500 ml dan kemudian ditambah aquadest hingga volume 1000 ml, maka berapakah konsentrasi/ Molaritas akhirnya ?   2.      Dalam suatu botol tersedia larutan KOH 0.46 Normal sebanyak 200 ml. Botol tersebut diisi lagi dengan aquadest sebanyak 800 ml. Hitunglah berapa Molaritas akhir yang diperoleh dari larutan tersebut ?.   3.      Hitunglah berapa konsentrasi akhir yang diperoleh kalau 0.25 Molar asam sulfit (H2SO3) sebanyak 300 ml kita tambahkan volumenya dengan aquadest hingga 1500 ml ?.   4.      Hitunglah berapa konsentrasi akhir jika 0.45 Normal Barium hidroksida (Ba(OH)2) sebanyak 400 ml diencerkan dengan aquadest hingga mencapai volume 1200 ml ?.     5.      Suatu botol yang berisi Asam nitrat sebanyak 100 ml dengan massa jenis 1.37 gram/cm3 diencerkan dengan aquadest hingga mencapai volume 800 ml. Berapakah konsentrasi akhir yang diperoleh bila dinyatakan dalam Normalitas  ?.   6.      Bagaimana cara anda untuk membuat larutan Asam oksalat 0.2 Molar sebanyak 500 ml bila tersedia Asam oksalat (H2C2O4) 0.65 Molar ?.   7.      Bagaimana cara anda untuk membuat larutan Asam nitrit 0.15 Normal sebanyak 400 ml, jika tersedia Asam nitrit konsentrasi 0.55 Molar ?.   8.      Sebanyak 100 larutan asam sulfat diencerkan hingga mencapai volume 800 ml. Konsentrasi yang baru tercatat adalah 0.25 Normal. Berapakah konsentrasi Asam sulfat semula ?   9.      Suatu botol berisi larutan Magnesium hidroksida sebanyak 200 ml. Jika 50 ml larutan ini diambil dan diencerkan hingga 600 ml, maka diperoleh larutan basa baru dengan konsentrasi sebesar 0.175 Normal. Hitunglah berapa Molaritas dari basa dalam botol semula ?.   10.  Suatu jerigen yang berisi 850 ml aquadest dituangi larutan basa bervalensi 1 sebanyak 350 ml dan diperoleh konsentrasi baru sebesar 0.225 Molar. Jika berat molekul (Mr) dari basa tersebut adalah 76, maka hitunglah kadar dari basa tersebut dalam satuan gram/liter larutan !.   11.  Gas belerang dioksida sebanyak 14.5 liter dimasukkan dalam 1000 ml aquadest. 150 ml dari larutan ini diambil dan diencerkan hingga 750 ml, sehingga diperoleh konsentrasi sebesar x Normal. Tentukan nilai x jika pengukuran dilakukan dalam keadaan standart (stp) ?.   12.  Gas nitrogen pentoksida (N2O5) sebanyak 16.25 liter dimasukkan dalam 1000 ml aquadest. 150 ml dari larutan ini diambil dan diencerkan hingga 750 ml, sehingga diperoleh konsentrasi sebesar x Normal. Tentukan nilai x jika pengukuran dilakukan dalam keadaan dimana 5 liter gas NO beratnya 2.4 gram ?.     13.   Bagaimana cara anda untuk membuat larutan Asam klorat 0.215 Normal sebanyak 500 ml, jika tersedia Asam klorat dengan kadar 0.65 mole/ 200 ml ?. Berapa ml yang harus diambil dan diencerkan ?.

HOMEWORK kalkulus MINGGU KE-5

Carilah nilai turunan pertama dan kedua dari

fungsi di bawah ini pada titik ( 4, -1)

2x⁴ – 6x² – 6y – y² – 100 = 0

3x³ – 5y² – 12y – 9x = 20 

HOMEWORK kalkulus MINGGU KE-5

KERJAKAN DENGAN BAIK DAN BENAR

CARILAH TURUNAN PERTAMA F’(X) DARI FUNGSI BERIKUT :

x³ – 4x² – 2y² – 6y = 20

x⁴ – 6x² – 4y – y² – 100 = 0

4x³ – 5y² – 7y – 8x = 12

5x³ – 6y + 8x – 8y – 45 = 0 

HOMEWORK KOMPUTER DASAR MINGGU KE-5

BUATLAH FLOWCHART UNTUK 

MENGHITUNG DERETAN BILANGAN 

YG HABIS DIBAGI 3 DARI 10 SAMPAI 80

 

BUATLAH FLOWCHART UNTUK 

MENGHITUNG DERETAN BILANGAN 

YG HABIS DIBAGI 6 DARI 100 SAMPAI 200

 

BUATLAH FLOWCHART UNTUK 

MENGHITUNG DERETAN BILANGAN 

YG HABIS DIBAGI 3 DAN HABIS DIBAGI 5 DARI 400 SAMPAI 100

 

BUATLAH FLOWCHART UNTUK 

MENGHITUNG DERETAN BILANGAN 

YG HABIS DIBAGI 2 DAN HABIS DIBAGI 7 DARI 500 SAMPAI 800

HOMEWORK KOMPUTER DASAR MINGGU KE-5

TUGAS KOMPUTER DASAR

 

HITUNGLAH DENGAN BAIK DAN BENAR

 

T = 2 * 3 – 4 + 5^2 – 4 * 7/ 3 – 6/3 – 2^2 + 9 – 3 * 8

T = (2 * 3 – 4 + 5^2) – 4 * 7/ 3 – 6/3 – 2^2 + ( 9 – 3 * 8 )

T = 2 * 3 –  (4 + 5^2 – 4 * 7/ 3) – 6/3 – 2^2 + 9 – 3 * 8

T = ( 2 * 3 – 4 + 5^2 – 4 * 7/ 3 – 6/3)  – ( 2^2 + 9 – 3) * 8

T = 2 * ( 3 – 4 + 5^2 – 4) * 7/ 3 – ( 6/3 – 2^2 + 9) – 3 * 8

 

 

R = 4 – 7^2 – 8/ 2 + 6* 3 – 5 * 4 + 3^ 3 – 9* 3 + 8

R = ( 4 – 7^2 – 8/ 2 + 6* 3) – 5 * 4 + 3^ 3 – ( 9* 3 + 8)

R = ( 4 – 7^2 – 8/ 2)  + 6* 3 – 5 * ( 4 + 3^ 3 – 9* 3 + 8)

R = 4 – ( 7^2 – 8/ 2 + 6* 3 – 5)  * 4 + 3^ 3 – 9* 3 + 8

R = 4 – 7^2 – ( 8/ 2 + 6* 3 – 5) * (4 + 3^ 3 – 9* 3 + 8)

HOMEWORK KALKULUS MINGGU KE-3

HITUNG DIFFERENSIAL KERJAKAN DENGAN BAIK DENGAN DIKETIK RAPI DAN DIKUMPULKAN VIA EMAIL JANGAN LUPA CANTUMKAN NAMA DAN NPM DI JUDUL PENGIRIMAN EMAIL Y = (8-5x)3   Y = e2x-4   Y = 62x   Y = ln(x-5)   Y = ln(4x + 5)   Y = e2x – sin(2x)   Y = 4x2 + cos(x)   Y = 73x   Y = cos(4x-4)

HOMEWORK KALKULUS MINGGU KE-3

HITUNG DIFFERENSIAL KERJAKAN DENGAN BAIK DENGAN DIKETIK RAPI DAN DIKUMPULKAN VIA EMAIL JANGAN LUPA CANTUMKAN NAMA DAN NPM DI JUDUL PENGIRIMAN EMAIL Y = x3 – 6x2 – 5x + 20   Y = 4x.sin(x)   Y = (x + 5 )4   Y = (4x – 3)5   Y = cos(3x)   Y = tan(2x)   Y = tan(4x).cos(4x)

HOMEWORK KOMPUTER DASAR MINGGU KE-3

KERJAKAN DENGAN RAPI DAN BENAR

PERHITUNGAN BINER

1)      101010 + 110011

2)      1100111 + 11001010

3)      10101110 + 101011

4)      111000 + 100000111

5)      11001101 + 1100111

PENGURANGAN BINER

1)      10011 – 1010

2)      11000000 – 101011

3)      10111000 – 11101

4)      100000000 – 1011101

5)      101011100 – 1010111

PERKALIAN BINER

1)      10101 * 101

2)      1010111 * 111

3)      101100 * 110

4)      10001100 * 1001

5)      101011011 * 1010

HOMEWORK KALKULUS 1 BAGIAN 2

JANGAN LUPA MENCANTUMKAN NAMA DAN NPM !!

HOMEWORK KALKULUS 1

TUGAS DIKIRIMKAN DALAM BENTUK FILE DOC

DIKIRIM LEWAT EMAIL

DENGAN SUBYEK NAMA DAN NPM

HOMEWORK KOMPUTER DASAR 3

UBAHLAH DARI SISTEM DESIMAL KE SISTEM HEXADESIMAL

 

1. 234
2. 1356
3. 567
4. 789
5. 2456

 

UBAHLAH DARI SISTEM HEXADESIMAL KE SISTEM DESIMAL

 

1. C4
2. ADA
3. BEDA
4. BACA
5. B0D

 

HOMEWORK KOMPUTER DASAR 2

UBAHLAH DARI SISTEM DESIMAL KE SISTEM OCTAL

 

1. 48
2. 99
3. 178
4. 245
5. 588

 

UBAHLAH DARI SISTEM OCTAL KE SISTEM DESIMAL

 

1. 154
2. 222
3. 265
4. 337
5. 777

HOMEWORK KOMPUTER DASAR 1

UBAHLAH DARI SISTEM DESIMAL KE SISTEM BINER

 

1. 35
2. 78
3. 123
4. 379
5. 448

 

UBAHLAH DARI SISTEM BINER KE SISTEM DESIMAL

 

1. 1010101
2. 11001101
3. 101110011
4. 111000111
5. 1100110011

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH RANCANGAN MODEL MATEMATIS DARI
DATA YANG ADA PADA TABEL DI BAWAH INI :

MODELNYA ADALAH :

y = ax1 + bx2 + cx3 + dx4

modelnya adalah :

y = ax1 + bx2 + cx3 + dx4 + ex5

tentukak dari soal no 6, 7, 8 , 9 dan 10, mana 

variabel yang paling

berpengaruh satu terhadap yang lainnya 

dengan least square

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL DARI DATA BERIKUT INI :

MODELNYA ADALAH :

y = ax1 + bx2 + cx3 + dx4

x1= waktu pengamatan

x2 = jumlah endapan

x3 = jumlah partikel

x4 = konsentrasi

y = massa terlarut

modelnya adalah :

y = ax1 + bx2 + cx3

x1= moda kendaraan

x2= jarak tempuh

x3 = harga karcis

y = jumlah penumpang

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL MATEMATIS DARI DATA BERIKUT :

MODELNYA ADALAH BENTUK :

Y = AX1 + BX2

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL MATEMATIS DARI DATA BERIKUT :

MODEL YANG DIMINTA :
y = ax1 + bx2
x1= moda kendaraan
x2 =  jarak tempuh
y= jumlah penumpang

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL MATEMATIS DARI DATA BERIKUT

MODEL YANG DIMINTA ADALAH :
A) y = ax^3 + bx^2 + cx + d
B) y = ax^4 + bx^2 + cx + d

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL DATA DATA DI BAWAH INI

MODEL YANG DIMINTA ADALAH :

A) y = ax^2 + bx

B) y= ax^2 + bx + c

TUGAS BESAR MATEMATIKA REKAYASA

BUATLAH MODEL MATEMATIS DARI DATA BERIKUT :

MODEL YANG DIBUAT ADALAH :
A) y = ax + b
B) y = ax^2 + bx

CARA MENJAWAB TUGAS RJR

JAWABLAH PERTANYAAN DENGAN SINGKAT TAPI JELAS

PADA BLOG INI JUGA, DI BAGIAN COMMENT

JANGAN LUPA MENGISI KOLOM FOLLOWER TENTANG DIRI ANDA

AGAR SAYA YAKIN MHS YG MENJAWAB MEMILIKI EMAIL MASING-2 !

SELAMAT MENJAWAB

APA YANG DIMAKSUD DENGAN ISTILAH BERIKUT :
 - LER
- LHR
- LEA
- LEP 
JELASKAN SATU PERSATU ! 

TUGAS REKAYASA JALAN RAYA 1

APA YANG DIMAKSUD DENGAN ASPHALT ?
APA YANG DIMAKSUD DENGAN BITUMEN ?

TUGAS REKAYASA JALAN RAYA 1

APA YANG DIMAKSUD DENGAN BURAS ?
APA ITU BURDA DAN BURTU ? 

TUGAS REKAYASA JALAN RAYA 1

APA YANG DIMAKSUD DENGAN LATASIR ?
APA YANG DIMAKSUD DENGAN LATASBUN ?

Bahaya makan nasi

Subject: Bahaya Makan Nasi Hasil research yang baru saja dilakukan membuktikan bahwa makan nasi ternyata tidak baik bagi kita. Buktinya :   1. NASI MENYEBABKAN KECANDUAN. Responden kami yang tidak makan nasi selama sehari saja akan kelaparan dan merasa sangat ingin makan nasi lagi.   2. SETENGAH dari seluruh siswa Indonesia yang makan nasi nilainya ada di bawah rata-rata kelas.   3. Suku-suku pada zaman batu yang tidak pernah makan nasi terbukti TIDAK PERNAH mengidap tumor, Alzheimer, osteoporosis, ataupun Parkinson.   4. Dokter melarang bayi yang baru lahir untuk makan nasi. Hal ini menjadi bukti bahwa nasi punya dampak BERBAHAYA yang sudah dibuktikan oleh ilmu kedokteran.   5. Nasi yang kering biasa dimakan oleh ayam. Nah, sekarang anda perlu curiga dari mana FLU BURUNG berasal.   6. Jumlah pemakan nasi di Indonesia jauh lebih banyak dibandingkan dengan jumlah pemakan nasi di negara maju. Ini mungkin salah satu penyebab KETERBELAKANGAN pada negara ini.   7. Di warung-warung, biasanya para buruh makan nasi dalam jumlah lebih banyak daripada kaum eksekutif. Hal ini membuktikan bahwa makan nasi MENURUNKAN kemampuan ekonomi seseorang.   9. Makan nasi dapat menyebabkan rasa haus alias MENYERAP air. Padahal tubuh kita sebagian besar terdiri dari air.   10. Dalam kondisi tertentu, makan nasi MENINGKATKAN resiko kematian.  Misalnya makan nasi sambil jalan di tengah jalan tol.   11. Pengidap DIABETES lebih dianjurkan makan kentang daripada nasi. Berarti nasi kurang baik bagi KESEHATAN.   12. Makan nasi menyebabkan keinginan mengkonsumsi sayur dan lauk.  Misalnya nasi bandeng (nasi + bandeng goreng), nasi kucing (nasi + kucing goreng), dsb. Hal ini bisa menyebabkan OBESITAS.   15. Nasi DIMASAK dalam suhu lebih dari 100 derajat Celsius. Itu panas yang cukup untuk MEMBUNUH orang.   16. Mudah kehilangan konsentrasi, sehingga tidak tahu point No.8,13 dan 14 tidak ada.   Hayoooo ! Anda pasti akan melihat ke atas lagi untuk membuktikan No. 8, no. 13 dan No. 14 Tidak ada. Itulah efek refleks akibat kebanyakan makan NASI    __,_._,___